Die farbenfrohen Türme ermöglichen es Kindern, die Größe einzelner Brüche leicht zu erkennen und zu vergleichen. Das praktische Hantieren verwandelt die abstrakte mathematische Schreibweise in ein verständliches Modell.
Beim Zusammensetzen der Teile werden sowohl die visuelle als auch die taktile Wahrnehmung einbezogen. Das Kind entdeckt aktiv, wie sich die Teile zu einem Ganzen zusammenfügen, und trainiert gleichzeitig seine Feinmotorik.
Die Kennzeichnungen auf den Teilen helfen dabei, Brüche mit ihrer numerischen Darstellung zu verknüpfen, und erleichtern das Verständnis der Beziehungen zwischen den Werten.
Die Bruchtürme sind ein Montessori-Lernmittel, das eine praktische Einführung in die Welt der Brüche ermöglicht. Das Kind setzt farbenfrohe Teile zu Türmen zusammen und beobachtet anschaulich, welchen Anteil des Ganzen die einzelnen Werte von 1/1 bis 1/10 darstellen. Die unterschiedliche Größe der Teile erleichtert den Vergleich von Brüchen, ohne dass abstraktes Rechnen erforderlich ist.
Das Lernmittel verbindet visuelle und taktile Wahrnehmung mit mathematischer Schreibweise und eignet sich daher sowohl zum Üben zu Hause als auch für den Einsatz in der Schule. Beim Zusammensetzen, Sortieren und Vergleichen der Türme entwickeln Kinder ihr mathematisches Vorstellungsvermögen, logisches Denken und ihre Feinmotorik weiter.
